foto1
foto1
foto1
foto1
foto1

Твори з української літератури та мови, біографії, стислі перекази

Шкільні твори 10 клас

Мотиви туги і страждань у збірці «Зів’яле листя»
Урок етики для сучасників і нащадків (за романом Івана Нечуя-Левицького «Князь Єремія Вишневецький»)
Реалізм і народність художньої прози Б. Грінченка
Передовсім — особистість (думки з приводу твору Ольги Кобилянської «Людина»)
«Тіні забутих предків» як спроба ліризованої етнології
Тематика п’єси «Хазяїн»
Художні якості новел Стефаника на антивоєнну тему
Місце новели «Intermezzo» у творчості М. Коцюбинського
Мрії обдарованої дівчини–селянки про артистичну діяльність (за повістю «Талант»)
П’єса «Хазяїн» — видатне досягнення української драматургії ХIХ століття
Ідейна навантаженість жіночих образів у романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
Поривання до волі в поемі «Мойсей»
Проблема вождя і народу в поемі «Мойсей»
Національна ідея у повісті Івана Нечуя-Левицького «Хмари»
Тематична спорідненість збірки «Зів'яле листя» та повісті «Перехресні стежки» Івана Франка
Що забезпечує душевну гармонію і щастя
«Сміх крізь сльози» — домінантна риса творчості Івана Нечуя-Левицького
Трагедія закоханого серця в ліричній драмі І. Я. Франка «Зів'яле листя»
Оксана — символ приниженої, але нескореної України (за драмою Лесі Українки «Бояриня»)
Антивоєнний пафос романів Ганса Фаллади та Еріха Ремарка
Народна творчість і сьогодення
Чіпка Вареник — бунтар, борець проти соціальної неправди
Показ прагнення жінки до незалежності в повісті «Людина»
Едипів комплекс у творчості Івана Нечуя-Левицького
Для кого написані закони?
«Яке ти маєш право бути вільним, коли твій народ у неволі?» (за повістю Івана Франка «Перехресні стежки»)
Образ Богдана Хмельницького в усній народній творчості.
Реалістичні картини трагічного життя простих селян у новелі В. Стефаника «Новина»
Відповідальність людини за долю держави (за драмою І. Кочерги «Ярослав Мудрий»)
Своєрідність лірики Павла Грабовського

Copyright © 2019 Шкільні твори 10 клас Rights Reserved.